PLATAFORMAS VIRTUALES PROPIETARIAS- EVALUACIÓN
En Primer lugar se presenta Blackboard
Es una plataforma propietaria que nos brinda varias posibilidades de aplicación para trabajar las actividades pedagógicas, de ahí que gran cantidad de Instituciones principalmente educativas la utilicen, porque les facilita tener varios cursos en el mismo portal , buena facilidad para interactuar, les permite crear test, evaluaciones, encuestas etc, y algo muy importante llevar un registro de evaluación de cada uno de los estudiantes, como docente puedo decir que es una herramienta muy completa que nos facilita en gran medida nuestra labor.
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMA EDUCATIVA PROPIETARIA:
BLACKBOARD
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1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la Plataforma: Blackboard Versión: WebCT
cuenta con dos versiones WebCT vista y WebCT
Autor/es: IMS Global Learning Consortium Direction
Licencia: OpenTextTM ECM (Enterprise
Content Management)
Idiomas disponibles: 32
idiomas.
Compatibilidad con estándares: SI_X_
NO__
XHTML 1.0 y W3C
Apoyo técnico: SI _X_
NO ___
Requisitos de hardware requeridos:
Procesador Pentium 533
MHz
Memoria RAM de 512 MB o
superior
Windows XP Profesional
SP2
Velocidad de Conexión
128 kbps
80Gb disco duro
Reproductor de CD
Tarjeta (video y audio)
Monitos, scanner,
cámara, audífonos.
Requisitos de software requeridos:
Navegadores
(Chrome, Mozilla, Internet Explorer o Safari)
Flash Player
Adobe Reader
Player 10.1
Java
Documentación disponible: SI _X_
NO ___
Costos de mantenimiento: Bajo___
Medio X Alto___
Facilidad de uso: Malo___ Regular____ Bueno ___ Muy Bueno X
Excelente
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2) Herramientas del Administrador
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Perfiles o roles de los usuarios:
_X_
Docente _X_ Estudiante _X_
Invitado _X_ Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI__ NO _X_
Otras características adicionales:
_X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
_X Modificación de la Apariencia.
X Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre cursos y
usuarios.
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3) Herramientas de Comunicación:
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a)Elementos de comunicación asíncrona
X Correo
electrónico
__X Foros de
discusión _X
Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
Videoconferencia _X_
Pizarra electrónica _X_
Chat ____ Otros____
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4) Herramientas para el
Profesor
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• Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por módulos _X_ Por
capítulos____
Por temas _X_ Otros _X_
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI _X
NO___
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML X Archivo _____
d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal _X_ Permanente __
e) El acceso a los cursos pueden ser: Público * X_ Protegido** ___ Privado*** ___ Otros__
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI_X
NO __
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen X_ Sonido _X_ Video _X_
Cartelera ____ Glosario_X_
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI X_ NO___
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del
entorno SI X NO___
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
_X_ Preguntas de V/F.
_X_ De respuesta múltiple.
_X_ De respuesta libre.
_X_ De relación.
_X_ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? SI _X_ NO___
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI _X_ NO___
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente? SI _X_ NO____
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5) Herramientas para el Alumno:
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a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI _X_ NO___
b) Interactuar con sus compañeros online SI _X_ NO___
c) Autoevaluación SI _X NO__
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor
SI _X_ NO___
e)Anotaciones personales SI _X_
NO___
f)Actividades individuales SI _X_
NO___
g) ¿Portafolio: (Registro de situación académica)? SI _X_ NO___
h) Descarga de archivo SI _X_
NO___
i) Carga de archivo SI _X_
NO___
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En Segundo lugar se presenta eCollege
ECollege es una compañía de software con sede en Denver, Estados Unidos. Fundada en 1996, ECollege se formó como una empresa proveedora de "software como servicio" (Software As a Service, o SaaS) inicialmente con el nombre de "Real Education INC". En 2007, ECollege es adquirida por Pearson Education, una compañía proveedora de impresos y electrónicos en ambientes físicos y virtuales. Ofrece un herramientas para ser utilizadas con fines académicos tales como foros de discusión, salas de chat, creación del cursos, noticias, notas mediante la colaboración en línea, evaluaciones en línea y archivado automático de emails.
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMA EDUCATIVA PROPIETARIA:
ECOLLEGE
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1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la Plataforma: Ecollege Versión:
2,6
Autor/es: Software AS a Service,
o SaaS Dirección URL: http://www.ecollege.com/index.php
Licencia: Propiedad Software
Comercial
Idiomas disponibles: 75
idiomas.
Compatibilidad con estándares: SI_X_
NO__
SCORM,LRN DE MICRSOFT,
AICC
Apoyo técnico: SI _X_
NO ___
Requisitos de hardware requeridos:
Procesadores Intel o AMD 533
MHZ
Memoria RAM 516
Discos duros
Micrófono
Parlantes
Teclado
Mouse
Monitor
Requisitos de software requeridos:
Plataforma
Windows 2000/XP/2003/Vista2008/7.
Navegadores Chrome, Fire Fox, Internet
Explorer.
Apache
MISQL
Software
PHP
Oracle
Documentación disponible: SI _X_
NO ___
Costos de mantenimiento: Bajo___
Medio X Alto___
Facilidad de uso: Malo___ Regular____ Bueno ___ Muy Bueno __
Excelente X
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2) Herramientas del Administrador
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Perfiles o roles de los usuarios:
_X_
Docente _X_ Estudiante _X_
Invitado _X_ Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI _X_ NO ___
Otras características adicionales:
_X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
_X Modificación de la Apariencia.
X Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre cursos y
usuarios.
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3) Herramientas de Comunicación:
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a)Elementos de comunicación asíncrona
X Correo
electrónico
__X Foros de
discusión _X
Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
Videoconferencia _X_
Pizarra electrónica _X_ Chat _X_ Otros____
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4) Herramientas para el
Profesor
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• Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por módulos _X_ Por capítulos _X_
Por temas _X_ Otros
_X_
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI _X
NO___
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML X Archivo _____
d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal _X_ Permanente _X_
e) El acceso a los cursos pueden ser: Público * ___ Protegido** ___ Privado***
X Otros__
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI_X
NO __
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen X_ Sonido _X_ Video _X_
Cartelera _X_
Glosario _X_
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso
SI X_ NO___
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del
entorno
SI X NO___
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
_X_ Preguntas de V/F.
_X_ De respuesta múltiple.
_X_ De respuesta libre.
_X_ De relación.
_X_ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? SI _X_ NO___
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI _X_ NO___
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente? SI _X_ NO____
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5) Herramientas para el Alumno:
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a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI _X_ NO___
b) Interactuar con sus compañeros online SI _X_ NO___
c) Autoevaluación SI _X NO__
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor
SI _X_ NO___
e)Anotaciones personales SI _X_
NO___
f)Actividades individuales SI _X_
NO___
g) ¿Portafolio: (Registro de situación académica)? SI _X_ NO___
h) Descarga de archivo SI _X_
NO___
i) Carga de archivo SI _X_
NO___
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